A inclusão escolar dos alunos com Síndrome do X Frágil nos anos iniciais de escolaridade, na perspectiva dos pais e dos professores, em Portugal e no Brasil
Síndrome X-Frágil > Notícias > Projectos em curso > A inclusão escolar dos alunos com Síndrome do X Frágil nos anos iniciais de escolaridade, na perspectiva dos pais e dos professores, em Portugal e no Brasil
Projecto de investigação no âmbito de doutoramento – Monaliza Haddad (Doutoranda em Ciências da Educação); Vitor Franco (Orientador) Donald Bailey (Co-orientador)